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Pendant le séjour

Pendant votre année en tant qu’assistant de langue, restez en contact avec France Éducation international et la communauté d’assistants de langue dans le monde. Vous aurez aussi des opportunités de formation, saisissez-les !

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Courrier des assistants de langue

Le Courrier des assistants de langue est une lettre d'information destinée aux assistants de langue en France. Il leur est envoyé périodiquement durant l'année et a pour objectif d'informer les assistants des démarches administratives, de leur proposer des ressources pédagogiques et de leur permettre de partager leurs expériences.

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Devenez assistants-ambassadeurs

Chaque année, nous recherchons des assistants-ambassadeurs pour accroître et dynamiser la visibilité du programme d’échange d’assistants de langue.
Après une formation proposée par le service des assistants de langue et de la mobilité (le SAM), les assistants-ambassadeurs feront la promotion du programme en collaboration avec le SAM et les partenaires étrangers de France Education international, pendant leur année en France, ainsi qu’à leur retour dans leur pays d’origine.

Ces assistants-ambassadeurs contribuent à la promotion du programme sur les réseaux sociaux, participent à des réunions mensuelles, font des présentations à des publics intéressés et contribuent à l’amélioration du module de formation à distance pour les assistants de langue en France. Ils découvrent les coulisses du programme, développent leurs compétences ainsi que leur connaissance de l’éducation en France et s’enrichissent de leurs diverses expériences.

Chiffres clés en 2020-2021

20

assistants-ambassadeurs

18

pays

6

langues vivantes étrangères

14

académies

  

Akhila, assistante-ambassadrice de l'Inde, affectée dans l’académie de Paris

 

Belén, assistante-ambassadrice d'Espagne, affectée dans l’académie de Montpellier

Cliona, assistante-ambassadrice du Royaume-Uni, affectée dans l’académie d’Aix-Marseille

 

Oladoyin, assistante-ambassadrice du Nigeria, affectée dans l’académie de Lille

 

Daniel, assistant-ambassadeur de Colombie, affecté dans l’académie de Montpellier

 

Sofia, assistante-ambassadrice d'Argentine et affectée dans l'académie de Rouen

 

Rowayda, assistante-ambassadrice d'Egypte, affectée dans l’académie de Grenoble

 

Miriam, assistante-ambassadrice des Etats-Unis, affectée dans l’académie de Dijon

 

Jennifer, assistante-ambassadrice du Honduras, affectée dans l’académie de Montpellier

 

Lisa, assistante-ambassadrice germanophone d'Italie, affectée dans l’académie de Reims

 

Loreto, assistante-ambassadrice du Chili, affectée dans l’académie de Poitiers

 

Lyndi, assistante-ambassadrice des Etats-Unis, affectée dans l’académie de Paris

 

Marcela, assistante-ambassadrice du Costa Rica, affectée dans l’académie de Lille

 

Paola, assistante-ambassadrice de Bolivie, affectée dans l’académie de Guadeloupe

 

Paola, assistante-ambassadrice d'Uruguay, affectée dans l’académie de Nancy-Metz

 

Isadora, assistante-ambassadrice du Brésil, affectée dans l’académie de Grenoble

 

Samson, assistant-ambassadeur du Kenya, affecté dans l’académie d’Amiens

 

Schon, assistant-ambassadeur de Trinité et Tobago, affecté dans l’académie de Paris

 

Shubham, assistante-ambassadrice de l’Inde, affectée dans l’académie de Nantes

 

Sofia, assistante-ambassadrice de Russie, affectée dans l’académie de Bordeaux

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Dès votre arrivée en France, vous pourrez poser votre candidature et tenter de faire partie de la troisième promotion des assistants-ambassadeurs.

En attendant l’ouverture de la campagne de recrutement, pour toute information concernant le programme des assistants-ambassadeurs, contactez-nous

 

Se former à l’enseignement du FLE

Vous souhaitez vous former à l’enseignement du français langue étrangère (FLE) ? Profitez de votre année en France pour suivre une formation certifiante et pour vous renseigner sur des opportunités de formation à l’issue de votre contrat d’assistant de langue.   

Universités – BELC, les métiers du français dans le monde
Chaque année depuis 52 ans, les universités d’hiver et d’été - BELC forment les professionnels de l’enseignement du français langue étrangère. Cette formation intensive (30 heures hebdomadaires) vous permettra de développer des compétences en didactique du FLE, reconnues à l’international.

PROFLE +
PROFLE+ s’adresse aux enseignants de FLE qui souhaitent développer leurs compétences professionnelles. Ce dispositif de 160 heures de formation à distance vous permettra d’obtenir une certification internationalement reconnue, à faire valoir à votre retour dans votre pays d’origine.

Répertoire des masters de FLE
France Éducation international, en partenariat avec l’Asdifle (Association de didactique du FLE) et Buffle (Bureau des filières de FLE), a réalisé un répertoire des masters de FLE proposés par les universités françaises.