Résultat de recherche

Mutualiser les bonnes pratiques mises en place par les enseignants du secondaire durant la pandémie de COVID-19 pour lutter contre le risque de décrochage scolaire.

Améliorer les outils destinés à l’apprentissage de la lecture-écriture par les migrants adultes et former les enseignants de FLE intervenant auprès de ce public.

Former le personnel éducatif à la prévention de comportements sexistes et diffuser les bonnes pratiques visant à lutter contre les stéréotypes de genre dès l’école primaire.