ИДИ4Спорт - Вклучување и инвалидност во и преку спорт

Αυτό το περιεχόμενο είναι διαθέσιμο στο français, english, español, Português, dansk, Ελληνική

Веќе 12 месеци од раѓањето на овој европски проект за спорт и инвалидност пред ЈОП 2024! Еве неколку новости! 

Проектот започна со средба меѓу партнерите во Солун (Грција), организирана од нашиот партнер кој е одговорен за првиот чекор од проектот:

• Правење на истражување во секоја од земјите-партнери за да се истражат политиките кои ја помагаат интеграцијата на младите лица со инвалидност во спорт;
• Поддршка на добри моделни искуства. Овие извештаи беа изработени заедно, а финалната верзија е претставена тука во делот "Искази и испораки" подолу. 

Паралелно со ова работиме на двомесечни билтени кои ги распрашуваме во нашите мрежи. Тие ги претставуваат различните фази на проектот и неговиот развој:

Контекст на проектот ИДИ4Спорт

Недостатокот на вежбање кај младите лица со инвалидност во училиштата или спортските клубови е комплексен проблем со многу аспекти. Оваа ситуација влијае на сите земји во ЕУ, независно дали веќе имаат воведено подобрувања или не. Потребата за колективен и консистентен меѓународен одговор беше признаена, посебно со Стратегијата за правата на лицата со инвалидност 2021-2030 на Европската комисија, која повикува на соработка меѓу државите-членки за размена на најдобрите практики и учење едни од други во областите на образованието и спортот.

Европскиот проект ИДИ4Спорт "Вклучување и инвалидност во и преку спорт" цели да ја развие спортската пракса кај децата со инвалидност со ЈОП 2024 и Паралимписките игри. Тој е дизајниран за да ја подобри социјалната инклузија, да зголеми учеството на децата од 10 до 20 години со инвалидност во спортските активности во училиштата и вон нив и да ги намали тешкотиите со кои се соочуваат. Исто така, цели да создаде инклузивни средини кои ќе ja подпомогнат еднаквоста и равенството. Се однесува на учителите и спортските работници.

Цели

Проектот има за цел

• да помогне на формалните и неформалните сектори да работат заедно и да ја подпомогнат соработката меѓу училиштата, младите работници, здравствените професионалци и спортските организации;
• да го зголеми учеството на возрасните и младите во спортот и да го подобри нивното здравје и добробит;
• да ја подобри пристапливоста и атрактивноста на здравствените објекти за младите;
• да ги свести младите дека спортот може да го подпомогне тимска работа, меѓукултурно учење и чувството за одговорност;
• да развие за младите чувство на припаѓање на Европската Унија.

Сите резултати од проектот ќе бидат редовно пренесени на Европската комисија, за да се поддржат активностите за вежбање на младите со инвалидност во спортот. 
Посебно внимание ќе биде дадено на развојот на Олимписките и Паралимписките игри во секоја европска земја и на стратегиите за развој на спортските министерства на ЕУ. Една од целите е да се работи на наследството на Олимписките и Паралимписките игри и нивното пренесување во време. Фактот дека Олимписките и Паралимписките игри кои ќе се одржат истовремено за прв пат во историјата во 2024 година ќе помогне за пренесувањето на проектот.

Активности на проектот

Основната идеја на проектот е да се обсервира и споредува, на европско ниво, праксата на спортот за младите лица со инвалидност и да се креират практични адаптации. Најдобрите искуства ќе бидат моделирани за да се создаде прилагоден образовен курс, кој цели да ги сензибилизира и обучи учителите и спортските работници. Проектот ќе ги обедини актерите во формалното и неформалното образование: учителите, во рамките на училиштето, спортските работници, спортските клубови и асоцијациите. Европски квалитативни и количествени индикатори за пристапливост и развој на спортските активности за младите со инвалидност исто така ќе бидат создадени.

Исто така, учениците ќе бидат сензибилизирани за Олимписките и Паралимписките игри, кои ќе бидат позадина на проектот. Младите лица ќе работат во училницата, но и во часовите по физичко образование и спорт, во нивните спортски клубови надвор од училиштето и со стартување на оригинални активности поврзани со Игрите:

• „Релеј трка“ од сите учесници: проектот започнува на 1 јануари 2023 година, а има околу 500 дена до Олимписките игри во 2024 година, во текот на кои младите лица ќе трчаат дел по дел до истекот на маратонот. Километрите ќе бидат собирани за да се стигне до 500 километри, што одговара на 500 дена што ги одделуваат до маратонот;
• Овој подвиг ќе биде означен со доделување на „Генерација 2030“, креирана како дел од проектот. Таа ќе го вреднува спортското вежбање кај младите лица во рамките на проектот и ќе придонесе за изградбата на наследството на Олимписките игри.

Резултатите и испораките 

Пакет на работа бр. 2 - Ресурси и моделирање 

Извештаи беа изработени во секоја земја за националните ресурси и најдобрите практики во областа на спортот и инклузијата на лица со инвалидност:

Од овие извештаи, беше изработена база на податоци за да се овозможи преглед на експертизите во секоја земја.

За да ви помогнеме во вашиот барање, извештаите за добри практики произведени од секоја земја се претставени во динамична база на податоци и филтрирани според следните 5 критериуми: земја, спорт, вид на инвалидност, образование и вклученост на заинтересираните страни. 

Овие податоци потоа беа собрани за да се создаде образовен курс кој ќе се примени за време на фазата на експериментирање што ќе се одржи во пролетта на 2024 година. Тој ќе биде испробан со учители и спортски образователи кај учениците од 10 до 20 години на избрани примероци во училиштата или спортските клубови.

Пакет на работа бр. 3 – Експеримент

Следниот чекор во проектот, кој ќе започне во јануари 2024 година, е експериментирање:

• Протоколот дефинира параметрите за оптимизирање на успешноста на секоја фаза на експериментацијата, кои обемуваат рекрутирање на учесници, обука на наставници и спортски едукатори, како и нивната имплементација во училиштата и спортските клубови. Овој документ е интегриран во образовниот курс и во евалуацијата, со можност за прилагодување на различни фасилитети и национални специфичности на секоја земја. Веќе е дел од завршените резултати на проектот и претставува последниот чекор пред имплементацијата на експериментацијата со наставниците.
• Обука на учителите и спортските образователи. Неколку сесии за обука ќе бидат организирани во секоја земја-партнер.
• Имплементација на активностите во училиштата и спортските клубови што учествуваат. Неколку активности ќе се реализираат со учениците поврзани со Олимписките и Паралимписките игри во Париз 2024, вклучувајќи ја и „релеј трката“ на сите учесници.

 Резултатите се објавуваат редовно во текот на проектот.

Партнери на проектот

Партнерството обединува пет земји од Европската унија и Северна Македонија, земја поврзана со програмата Еразмус+.

• Франција Éducation internationale (FEI), Франција, Координатор на проектот
• Институт за спорт и млади (IPDJ), Португалија
• Универзитет на Македонија (UoM), Грција
• Олимписки комитет на Северна Македонија (OCNM), Северна Македонија
• Меѓународен сојуз за спорт и култура (ISCA), Данска
• Институтот „España se Mueve“ (IEsM), Шпанија
• Национален Висок Институт за Обука и Истражување за Инклузивно Образование (INSEI), Франција

Проектот исто така се користи со поддршка од повеќе олимписки и параолимписки атлети, Параолимпискиот комитет на Грција, Високиот совет за спорт на Шпанија, Приватната институција за социјална солидарност на Португалија (APCAS) и г-дин Тиери Тере, поранешен ректор, министерски делегат за Олимписките и Параолимписките игри и моментално вице-ректор на Француска Полинезија.

Овој проект беше финансиран со поддршка на Европската комисија.
Оваа публикација е исклучиво одговорност на нејзиниот автор и Комисијата не е одговорна за каква било употреба што може да се направи на информациите содржани во неа.