IDI4Sport – Συμπερίληψη και Αναπηρίες στον Αθλητισμό
Ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση εκπαιδευτικών και καθηγητών φυσικής αγωγής στο θέμα της αναπηρίας μέσω του αθλητισμού.
Έχουν περάσει ήδη 12 μήνες από τη γέννηση αυτού του ευρωπαϊκού έργου για τον αθλητισμό και την αναπηρία υπό το πρίσμα των Ολυμπιακών Αγώνων του 2024! Ορίστε μερικά νέα!
Το έργο ξεκίνησε με μια συνάντηση μεταξύ των εταίρων στη Θεσσαλονίκη (Ελλάδα) τον Φεβρουάριο του 2023, με οικοδεσπότη τον εταίρο μας, το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, που είναι υπεύθυνος για το πρώτο στάδιο του έργου:
- Πραγματοποίηση μελέτης σε κάθε μια από τις χώρες συνεργάτες για την εξέταση των πολιτικών που προάγουν την ενσωμάτωση των νέων με αναπηρία στον αθλητισμό.
- Παρουσίαση καλών πρακτικών.
Αυτές οι αναφορές δημιουργήθηκαν από όλους τους εταίρους μαζί, η τελική έκδοση παρουσιάζεται εδώ στο τμήμα "Αποτελέσματα και Παραδοτέα" παρακάτω. Μη διστάσετε να τα χρησιμοποιήσετε!
Παράλληλα με αυτήν την εργασία, πραγματοποιούμε διμηνιαία ενημερωτικά δελτία, τα οποία διανέμουμε στα δίκτυά μας. Αυτά παρουσιάζουν τα διάφορα στάδια του έργου και την εξέλιξή του:
Πλαίσιο του έργου IDI4Sport
Το χαμηλό ποσοστό ενασχόλησης των νέων με αναπηρία με την αθλητική πρακτική είναι ένα πολύπλοκο και πολυδιάστατο πρόβλημα. Αυτή η κατάσταση επηρεάζει όλες τις χώρες της ΕΕ, είτε έχουν πρόσφατα υιοθετήσει μέτρα βελτίωσης είτε όχι. Η ανάγκη για μια συλλογική και συνεκτική διασυνοριακή απάντηση έχει αναγνωριστεί, ιδίως από τη Στρατηγική για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία 2021-2030 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, που προτρέπει τα κράτη μέλη να συνεργαστούν για να ανταλλάξουν βέλτιστες πρακτικές και να μάθουν ο ένας από τον άλλο στους τομείς της εκπαίδευσης και του αθλητισμού.
Το ευρωπαϊκό έργο IDI4Sport "Συμπερίληψη και αναπηρίες μέσα και μέσω του αθλητισμού" στοχεύει στην προώθηση της αθλητικής δραστηριότητας των παιδιών και νέων με αναπηρία, έχοντας ως υπόβαθρο τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες του 2024 (ΟΠΑ). Σχεδιάστηκε για να προωθήσει την κοινωνική συμπερίληψη, να αυξήσει τη συμμετοχή των ατόμων ηλικίας 10 έως 20 ετών με αναπηρία στις αθλητικές δραστηριότητες στα σχολεία και έξω από αυτά και να μειώσει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν. Στοχεύει επίσης να δημιουργήσει περιβάλλοντα που προάγουν τη δικαιοσύνη και την ισότητα. Απευθύνεται σε εκπαιδευτές, εκπαιδευτικούς, καθηγητές φυσικής αγωγής, μαθητές και νέους εντός και εκτός της σχολικής κοινότητας.
Στόχοι
Το έργο στοχεύει να:
- Βοηθήσει τους τομείς της τυπικής και της άτυπης εκπαίδευσης να συνεργαστούν και να προωθήσουν τη συνεργασία μεταξύ σχολείων, νεολαίας, επαγγελματιών υγείας και αθλητικών οργανώσεων.
- Αυξήσει τη συμμετοχή στον αθλητισμό των μαθητών και των νέων και να βελτιώσει την υγεία και την ευημερία τους.
- Βελτιώσει την προσβασιμότητα και την ελκυστικότητα των αθλητικών εγκαταστάσεων για τους νέους.
- Ευαισθητοποιήσει τους νέους ότι ο αθλητισμός μπορεί να προάγει τη συνεργασία, τη διαπολιτισμική μάθηση και την ευθύνη.
- Αναπτύξει στους νέους το κοινό αίσθημα του ανήκειν στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Όλα τα αποτελέσματα του έργου θα παρουσιάζονται τακτικά στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ώστε να υποστηριχθούν οι ενέργειες που ενισχύουν τη συμμετοχή των νέων με αναπηρία στον αθλητισμό.
Θα δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην εξέλιξη των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων σε κάθε ευρωπαϊκή χώρα και στη στρατηγική ανάπτυξης των υπουργείων αθλητισμού της ΕΕ. Ένας από τους στόχους είναι να μεταδοθεί η κληρονομιά των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων και να διαδοθεί στον χρόνο. Η ταυτόχρονη διεξαγωγή των Ολυμπιακών και Παραολυμπιακών Αγώνων για πρώτη φορά στην ιστορία το 2024 θα συμβάλει στην επίτευξη αυτού του στόχου.
Δραστηριότητες του έργου
Η κύρια ιδέα του έργου είναι να παρακολουθήσει και να συγκρίνει, σε ευρωπαϊκό επίπεδο, την πρακτική του αθλητισμού για τους νέους με αναπηρία και τις πρακτικές προσαρμογές που έχει εφαρμόσει η κάθε χώρα. Οι βέλτιστες πρακτικές θα χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία μιας κατάρτισης/εκπαίδευσης, η οποία θα έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση και κατάρτιση των εκπαιδευτικών και των καθηγητών φυσικής αγωγής. Το έργο απευθύνεται σε φορείς της τυπικής και της άτυπης εκπαίδευσης: εκπαιδευτικούς στα σχολεία, καθηγητές φυσικής αγωγής, αθλητικά σωματεία και συλλόγους. Στη συνέχεια, θα δημιουργηθούν ευρωπαϊκοί ποιοτικοί και ποσοτικοί δείκτες σχετικά με την προσβασιμότητα και την ανάπτυξη της αθλητικής δραστηριότητας για τους ενδιαφερόμενους νέους.
Επιπλέον, οι μαθητές και οι νέοι θα ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες μέσω της διεξαγωγής πρωτότυπων δραστηριοτήτων γύρω από τους Αγώνες:
- Μια "σκυταλοδρομία" στην οποία συμμετέχουν όλοι οι νέοι συμμετέχοντες: Το έργο ξεκινά την 1η Ιανουαρίου 2023 και θα μεσολαβήσουν περίπου 500 ημέρες μέχρι τους Ολυμπιακούς Αγώνες του 2024, κατά τη διάρκεια των οποίων οι νέοι θα τρέξουν τμηματικά μέχρι την καταληκτική ημερομηνία του μαραθωνίου. Τα χιλιόμετρα θα αθροίζονται για να φτάσουν τα 500 χιλιόμετρα, που αντιστοιχούν στις 500 ημέρες που προηγούνται του μαραθωνίου.
- Η δράση αυτή θα ταυτοποιηθεί με την ετικέτα "Generation 2030", η οποία θα δημιουργηθεί στο πλαίσιο του έργου. Θα αναβαθμίσει την αθλητική συμμετοχή των νέων στο πλαίσιο του έργου και θα συμβάλει στην κληρονομιά των Αγώνων και στη διάχυση του έργου.
Πακέτα εργασίας και παραδοτέα
Πακέτο εργασίας αρ. 2 – Πόροι και μοντελοποίηση
Έχουν εκπονηθεί αναφορές σε κάθε χώρα για τους εθνικούς πόρους και τις υπάρχουσες καλές πρακτικές σχετικά με τον αθλητισμό και την ενσωμάτωση ατόμων με αναπηρία:
Από αυτές τις αναφορές, δημιουργήθηκε μια βάση δεδομένων για να έχουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα των δεδομένων και των καλών πρακτικών της κάθε χώρας.
Για την ευκολία της αναζήτησης, οι καλές πρακτικές παρουσιάζονται επίσης μέσω των παρακάτω λέξεων-κλειδιών: χώρα, αθλητισμός, αναπηρία, εκπαίδευση και εμπλεκόμενοι ενδιαφερόμενοι.
Αυτά τα δεδομένα συλλέχθηκαν στη συνέχεια προκειμένου να δημιουργηθεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο θα εφαρμοστεί κατά την πειραματική φάση που θα πραγματοποιηθεί την άνοιξη του 2024. Θα δοκιμαστεί με δασκάλους και προπονητές αθλημάτων με μαθητές ηλικίας 10 έως 20 ετών σε ένα δείγμα από σχολεία ή αθλητικά σωματεία.
Πακέτο εργασίας αρ. 3 – Παρέμβαση
Η παρέμβαση, η οποία αποτελεί την επόμενη φάση του έργου, ξεκινά τον Ιανουάριο του 2024, περιλαμβάνει:
Το πρωτόκολλο καθορίζει τις παραμέτρους για τη βελτιστοποίηση της επιτυχίας κάθε φάσης του πειράματος, καλύπτοντας την προσέλκυση των συμμετεχόντων, την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και των προπονητών αθλητισμού, καθώς και την εφαρμογή του σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και αθλητικούς συλλόγους. Αυτό το έγγραφο ενσωματώνεται στη διαδικασία εκπαίδευσης και αξιολόγησης, με τη δυνατότητα προσαρμογής σε διάφορες εγκαταστάσεις και τις εθνικές ειδικότητες κάθε χώρας. Ήδη αποτελεί μέρος των ολοκληρωμένων αποτελεσμάτων του έργου και αποτελεί το τελευταίο στάδιο πριν την εφαρμογή του πειράματος με τους εκπαιδευτικούς.
- Εκπαίδευση εκπαιδευτικών, καθηγητών φυσικής αγωγής και προπονητών. Σε κάθε χώρα-εταίρο θα διοργανωθούν αρκετές εκπαιδευτικές συναντήσεις.
- Υλοποίηση δραστηριοτήτων στα συμμετέχοντα σχολεία και σε αθλητικούς συλλόγους. Θα διεξαχθούν διάφορες δραστηριότητες με μαθητές που σχετίζονται με τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες του 2024 στο Παρίσι, συμπεριλαμβανομένης της "σκυταλοδρομίας" για όλους τους συμμετέχοντες.
Τα παραδοτέα δημοσιεύονται τακτικά στο διαδίκτυο καθ' όλη τη διάρκεια του έργου .
Οι εταίροι του έργου
Η σύμπραξη αποτελείται από πέντε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τη Βόρεια Μακεδονία, χώρα συνδεδεμένη με το πρόγραμμα Erasmus+.
- France Éducation internationale (FEI), Γαλλία, Συντονιστήςτου έργου
- Instituto Português do Desporto e da Juventude (IPDJ), Πορτογαλία
- Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (UoM), Ελλάδα
- Ολυμπιακή Επιτροπή της Βόρειας Μακεδονίας (OCNM), Βόρεια Μακεδονία
- Διεθνής Ένωση για τον Αθλητισμό και τον Πολιτισμό (ISCA), Δανία
- Ισπανικό Ινστιτούτο "España se Mueve" (IEsM), Ισπανία
- Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSEI), Γαλλία
Το έργο επωφελείται επίσης από την υποστήριξη πολλών Ολυμπιονικών και Παραολυμπιονικών αθλητών, της Παραολυμπιακής Επιτροπής της Ελλάδας, του Υψηλού Συμβουλίου Αθλητισμού της Ισπανίας, του Ιδρύματος Ιδιωτικής Κοινωνικής Αλληλεγγύης της Πορτογαλίας (APCAS) και του κ. Τιέρι Τερέ, πρώην υποπτελή, υπουργικός αντιπρόσωπος για τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες και σήμερα αναπληρωτής υποπότερος της Γαλλικής Πολυνησίας
Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Η παρούσα δημοσίευση αντικατοπτρίζει τις απόψεις μόνο του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.