BELC Été 2024 : les inscriptions sont ouvertes
Du 12 février au 08 mars, sur un format de 15 heures et 30 heures, le participant remplissant les conditions techniques requises et désirant suivre une formation collective sur un créneau horaire défini, pourra choisir une ou plusieurs thématiques.
Cette modalité de classe virtuelle nécessite de remplir des prérequis informatiques (modernité de l’équipement informatique et qualité de la connexion Internet) qui sont déclarés lors de l’inscription en ligne.
Texte
- Du lundi au vendredi.
- 2 créneaux horaires, heure de Paris : 09h00-12h10 ou 15h00-18h10 (pause incluse).
- De 6 à 12 participants.
- Outil de visioconférence (Zoom) et espace dédié sur la plateforme FEI+.
- Certificat de participation.
Important : l’installation préalable du logiciel Zoom sur votre ordinateur est fortement recommandée pour garantir la meilleure qualité de connexion.
Cas particulier de la formation « Examiner et corriger les épreuves du DELF-DALF : habilitation » :
Les participants dont la candidature a été retenue pour cette formation, devront, en amont de la formation, suivre un module en ligne obligatoire sur la plateforme FEI+ : Découvrir le CECRL et le dispositif DELF-DALF. Ce module introductif, gratuit et en autonomie est d’une durée estimée de 3 heures. Les participants recevront un courriel de notification avec leurs identifiants d’accès, ainsi qu’un courriel de France Education international. A l’issue de ce module, les participants obtiendront une attestation de suivi qu’ils devront communiquer impérativement avant le 2 février, 23h59 (heure de Paris) par courriel.
Cliquez sur chaque intitulé pour avoir accès à sa fiche descriptive complète
Enseignement
Examiner et corriger les épreuves du DELF-DALF : habilitation (30h) / COMPLET
- Du 12 au 23 février - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
- Du 12 au 23 février - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
- Du 26 février au 8 mars - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
- Du 26 février au 8 mars - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Enseigner le Français sur objectifs spécifiques (30h)
- Du 12 au 23 février - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
- Du 26 février au 08 mars - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
Enseigner le FLE aux enfants et jeunes adolescents de 6 à 11 ans (15h)
- Du 12 au 16 février - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
- Du 12 au 16 février - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
- Du 19 au 23 février - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Enseigner la grammaire dans une perspective actionnelle (15h)
- Du 12 au 16 février - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Intégrer la gamification en classe de FLE (15h)
- Du 19 au 23 février - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
Intégrer le numérique dans les pratiques de classe (15h)
- Du 19 au 23 février - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Exploiter les arts visuels en classe de FLE pour adolescents et adultes (15h)
- Du 26 février au 1er mars - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
Animer des activités orales en classe de FLE pour un cours en présence et à distance (15h)
- Du 26 février au 1er mars - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Organiser un cours de FLE à partir d'un manuel (15h)
- Du 04 au 08 mars - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir enseignant labellisé (15h)
- Du 04 au 08 mars - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Formation de formateurs
Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l’ingénierie de la formation (30h)
- Du 12 au 23 février - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
Concevoir et animer une action de formation en didactique du FLE (30h)
- Du 26 février au 08 mars - De 15h00 à 18h10 (heure de Paris)
Pilotage
Encadrer une équipe pédagogique (30h)
- Du 12 au 23 février - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris)
- Du 26 février au 08 mars - De 09h00 à 12h10 (heure de Paris