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Répertoire des masters de FLE/S

Ce répertoire, qui recense les masters de FLE/S proposés par les universités françaises a été complètement réorganisé afin de rendre la recherche plus facile et dynamique. Il est réalisé par France Éducation international, en partenariat avec l’Asdifle (Association de didactique du FLE) et Buffle (Bureau des filières de FLE).

[ En cours d'actualisation ]

Texte

A partir de mars 2023, les étudiants souhaitant candidater en master 1 doivent le faire via la plateforme "Mon master".

Les informations contenues dans ce répertoire ont été fournies par les responsables des filières. 

France Éducation international ne peut être tenu pour responsable des informations présentées.

Abu Dhabi

Sorbonne University Abu Dhabi - M1 - Langue française appliquée
Mention
Sciences du langage
Parcours
Langue française appliquée
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Licence LM, LEMA, LC, LLCE mention FLE, Licence LM, LEMA, LC, LLCE mention FLE
Etudiants non francophone: niveau B2

A noter

Moyenne de 10/20 en M1.
Possibilité de faire le M1 à Abu Dhabi et le M2 à Paris.

Thématiques complémentaires : didactique, linguistique française et générale, linguistique contrastive

Dominante(s)
FLE généraliste
Sorbonne University Abu Dhabi - M2 - Langue Française appliquée - Aire culturelle arabophone
Mention
Sciences du langage
Parcours
Aire culturelle arabophone
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Licence LM, LEMA, LC, LLCE mention FLE, Licence LM, LEMA, LC, LLCE mention FLE
Etudiants non francophones : niveau B2

A noter

Moyenne de 10/20 en master.

Thématiques complémentaires : didactique, linguistique française et générale, linguistique contrastive

Site du master

Dominante(s)
FLE généraliste
Aix-en-Provence

Aix-Marseille - M1 - Didactique du Français Langue Etrangère et Seconde : approches critiques et innovations pédagogiques
Mention
FLE
Parcours
Didactique du Français Langue Etrangère et Seconde : approches critiques et innovations pédagogiques
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Etudiants titulaires d'un parcours ou DU FLE, enseignants / accès sur dossier. Niveau C1 pour les non francophones. 

A noter

Les candidatures sont à déposer via : http://departfleaix.wixsite.com/fles/pour-candidater

Thématiques complémentaires : Enseignement des langues aux enfants ; pratiques artistiques ; littératie numérique ; enseignement en ligne ; contextualisation didactique ; méthodologie de la classe de langue ; plaisir d'apprendre

Dominante(s)
FLE généraliste
FLS (français langue seconde)
FLSco (français langue de scolarisation)
FOS (français sur objectif spécifique)
Français en situations de migration
Interculturel
Numérique
Plurilinguisme
Aix-Marseille - M2 - Coopération linguistique et éducative
Mention
FLE
Parcours
Coopération linguistique et éducative
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Mixte
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Etudiants titulaires d'un master 1 FLE, enseignants, professionnels de la coopération linguistique et éducative / accès sur dossier / stage obligatoire.

A noter

La formation se fait entièrement à distance, sauf un regroupement en présentiel de 10 jours fin juin.

Thématiques complémentaires : Francophonie ; sociolinguistique ; ingénierie de la coopération linguistique et éducative

Dominante(s)
Coopération linguistique
Politiques linguistiques
Aix-Marseille - M2 - Didactique du Français Langue Etrangère et Seconde : approches critiques et innovations pédagogiques
Mention
FLE
Parcours
Didactique du Français Langue Etrangère et Seconde : approches critiques et innovations pédagogiques
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Distance
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Etudiants titulaires d'un master 1 FLE, enseignants / accès sur dossier / stage obligatoire.

A noter

La formation est essentiellement à distance, seul un séminaire peut-être suivi en présentiel ou à distance.

Thématique(s) complémentaire(s) : didactique ; pédagogie de projet  

Dominante(s)
Double diplôme (PGCE - co-diplôme ...)
FLE généraliste
Ingénierie de formation
Angers

Univ. d'Angers - M1 - Master Didactique des langues, Français Langue étrangère (FLE)
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues, FLE
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Parcours ou mention FLE de Licence recommandés.
Accès sur dossier pour les candidats venant d'une autre université.
Validation d'études pour les diplômes étrangers.

A noter

Une convention avec l'AF de Paris permet aux titulaires du DAEFLE de bénéficier sous conditions de certaines équivalences (pour les titulaires d'un bac + 2 : accès en master 1 et pour les titulaires d'un bac + 3 : équivalences d'UE).  

Thématique(s) complémentaire(s) : politiques  linguistiques ; numérique ; ingénierie de la formation (...)

Dominante(s)
FLE généraliste
Ingénierie de formation
Interculturel
Numérique
Politiques linguistiques
Univ. d'Angers - M1 - Master Didactique des langues, Français Langue étrangère (FLE)
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues, FLE
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Distance
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Parcours ou mention FLE de Licence, ou DU FLE ou DAEFLE recommandés.
Sans prérequis en didactique du Fle ou des langues : une expérience préalable dans l'enseignement du Fle / des langues est nécessaire.
Une convention avec l'Alliance Française de Paris permet aux titulaires du DAEFLE de bénéficier de certaines équivalences (pour les titulaires d'un bac + 2 : accès en master 1 et pour les titulaires d'un bac + 3 : équivalences d'ue). 
Commission de sélection en juin (dossier en ligne à déposer en avril / mai)

A noter

Master cohabilité avec les universités du Mans et de Tours
Un large choix d'option permet aux étudiants de personnaliser leur parcours 
La formation se déroule  entièrement à distance. 
Contacts avec le service de formation continue si besoin : formation.continue@univ-angers.fr

Thématiques complémentaires : politiques  linguistiques ; TICE ; ingénierie de la formation (...)

Dominante(s)
FLE généraliste
Interculturel
Numérique
Univ. d'Angers - M2 - (FIDEAL) Francophonie, Inclusion, Diversité, Éducation, Apprentissage, Langues
Mention
Didactique des langues
Parcours
(FIDEAL) Francophonie, Inclusion, Diversité, Éducation, Apprentissage, Langues
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Prérequis : Bac+4 (240 ECTS, ex. Master 1) en langues, lettres, linguistique, sciences Plus précisément : BAC +3  en langues ou en lien avec les langues ET BAC+ 4 (Master 1 en didactique du FLE , à Angers)
La pratique de l'anglais est recommandé mais non obligatoire.                                   
Un stage de 6 semaines dans une stucture publique (CASNAV, MLDS, etc) reconnue par le ministère de l'éducation en M1 est attendu.
Candidatures sur dossier à déposer auprès de l'université d'Angers en février. Seuls les étudiant.es ayant effectué leur Master 1 à l'université d'Angers peuvent postuler. 

A noter

Master franco-canadien avec l'Université Sainte-Anne en Nouvelle-Ecosse, au Canada. 
L'année universitaire du M2 se déroule au Canada)
Garantie d'un double-diplôme reconnu par les autorités canadiennes et françaises : Master FLE et le B.Ed (seul diplôme reconnu au Canada pour l'enseignement auprès d'un public mineur)                                              
Les stages et expériences sont reconnus par les 2 pays et répondent aux attentes des deux universités. 

Dominante(s)
Double diplôme (PGCE - co-diplôme ...)
FLE généraliste
FLS (français langue seconde)
FLSco (français langue de scolarisation)
Ingénierie de formation
Interculturel
Plurilinguisme
Univ. d'Angers - M2 - Didactique des langues et linguistique appliquée (DILLA)
Mention
Master Didactique des langues, Français Langue étrangère (FLE)
Parcours
Didactique des langues, des littératures et des cultures(DILALIC)
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Modalité
Distance
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Prérequis : Bac+4 (240 ECTS, ex. Master 1) en langues, lettres, linguistique, sciences du langage, didactique du FLE avec mention, ou équivalent avec validation des acquis ou d'expériences professionnelles.
La pratique du polonais n'est pas nécessaire (formation en français), mais un niveau C1 en français est recommandé, ainsi que la pratique de l'anglais
Candidatures sur dossier à déposer auprès de l'université d'inscription
Mobilité de type Erasmus : dossier à constituer auprès de l'université d'inscription

A noter

Master franco-polonais avec l'Université de la commission de l'éducation nationale (UKEN) à Cracovie (semestre 3 à Angers, semestre 4 à Cracovie)
Double diplôme sous le régime de Bologne.

Thématique(s) complémentaire(s) : linguistique appliquée, plurilinguisme, littérature, didactique du FLE, éducation comparée, diversité des publics

Dominante(s)
Double diplôme (PGCE - co-diplôme ...)
FLE généraliste
FOS (français sur objectif spécifique)
Ingénierie de formation
Interculturel
Numérique
Univ. d'Angers - M2 - Didactique des langues et sociolinguistique. Métiers de la recherche et de l'enseignement
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues et sociolinguistique. Métiers de la recherche et de l'enseignement
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Master 1 avec mention ou niveau équivalent avec validation d'acquis d'études ou d'expériences professionnelles.

A noter

Master cohabilité avec Le Mans Université et en convention avec l'Université de Tours - mutualisation des enseignements de méthodologie et d'épistémologie.

Thématiques complémentaires : sociolinguistique, didactique, épistémologies, méthodologies, diversité, francophonies, mobilité, migrations, interculturel

Dominante(s)
FLE généraliste
Français en situations de migration
Interculturel
Univ. d'Angers - M2 - Didactique des langues, des littératures et des cultures(DILALIC)
Mention
Didactiques des langues
Parcours
Didactique des langues, des littératures et des cultures(DILALIC)
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Modalité
Distance
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Master 1 ou niveau équivalent avec validation des acquis ou d'expériences professionnelles.

A noter

La formation se déroule  entièrement à distance.
Contacts avec le service de formation continue si besoin : formation.continue@univ-angers.fr

Dominante(s)
FLE généraliste
Ingénierie de formation
Interculturel
Numérique
Univ. d'Angers - M2 - Didactique des langues, FLE - Enseignants de langues en Europe : formation à la diversité linguistique et culturelle
Mention
Didactique des langues
Parcours
Enseignants de langues en Europe : formation à la diversité linguistique et culturelle culturelle
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

A Angers : candidatures sur dossier. Examen des candidatures en juillet
A Athènes : examen des candidatures sur dossier et tests au printemps

A noter

Master franco-hellénique avec l'université nationale et capodistrienne d'Athènes (semestre 3 à Angers, semestre 4 à Athènes).
Double diplôme (un diplôme par établissement, mentionnant le double ancrage de la formation).
Formation en un an obligatoirement.

Thématique(s) complémentaire(s) : diversité linguistique et culturelle, didactique des langues, enseignement des langues en milieu scolaire, didactique du plurilinguisme

Dominante(s)
Double diplôme (PGCE - co-diplôme ...)
FLSco (français langue de scolarisation)
Français en situations de migration
Interculturel
Plurilinguisme
Univ. d'Angers - M2 - Formation en langue des adultes et mobilités (FLAM)
Mention
Didactique des langues
Parcours
Formation en langue des adultes et mobilités (FLAM)
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Master 1 avec mention ou niveau équivalent avec validation d'acquis d'études ou d'expériences professionnelles.

A noter

Thématique(s) complémentaire(s) : didactique, langues, littératures, cultures

Dominante(s)
FLE généraliste
Ingénierie de formation
Numérique
Politiques linguistiques
Arras

Université d'Artois - M1 - Français langue étrangère / Français langue seconde / Français sur Objectif Spécifique en milieu scolaire et entrepreneurial
Mention
Français Langue Etrangère
Parcours
Français langue étrangère / Français langue seconde / Français sur Objectif Spécifique en milieu scolaire et entrepreneurial
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Licence de Lettres, Langues, Histoire ou Sciences de l'Education, Parcours FLE de la Licence ou expérience en enseignement du FLE ou DU de FLE.  

Dominante(s)
FLE généraliste
FLSco (français langue de scolarisation)
FOS (français sur objectif spécifique)
Université d'Artois - M1 - Français langue étrangère / Français langue seconde / Français sur Objectif Spécifique en milieu scolaire et entrepreneurial
Mention
Français Langue Etrangère
Parcours
Français langue étrangère / Français langue seconde / Français sur Objectif Spécifique en milieu scolaire et entrepreneurial
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Distance
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Licence de Lettres, Langues, Histoire ou Sciences de l'Education, Parcours FLE de la Licence ou expérience en enseignement du FLE ou DU de FLE - Résidence à + de 50km d'Arras ou travail à plein temps.

Dominante(s)
FLE généraliste
FLSco (français langue de scolarisation)
FOS (français sur objectif spécifique)
Université d'Artois - M2 - Français langue étrangère / Français langue seconde / Français sur Objectif Spécifique en milieu scolaire et entrepreneurial
Mention
Français Langue Etrangère
Parcours
Français langue étrangère / Français langue seconde / Français sur Objectif Spécifique en milieu scolaire et entrepreneurial
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Possibilité d'alternance
Non
Pré-requis et accès

Accès sur dossier, M1 FLE ou diplôme étranger équivalent.

A noter

2 parcours de doubles masters avec l'université de Plzen en Tchéquie et l'université de Cracovie en Pologne.   

Thématique(s) complémentaire(s) : Autoformation ; référentiel ; FOU

Dominante(s)
FOS (français sur objectif spécifique)
Ingénierie de formation
Interculturel
Numérique