18 BELC été 2022, les métiers du français dans le monde Nantes, du 11 au 22 juillet 2022 Code 200 – Matin Tranche horaire 212 Adopter les principes du CECRL pour évaluer 11h - 12h40 213 Enseigner le Français sur objectifs spécifiques (FOS) (2/2) 10h45 - 12h25 214 (Réservé AEFE) Adopter une méthodologie et produire des ressources pour l’enseignement bilingue (2/2) 10h45 - 12h25 Code 300 – Après -midi Tranche horaire 301 Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l’ingénierie de la formation (1/2) 14h00 - 15h40 (sauf le lundi 18 juillet : 16h00 - 17h40) 302 Former des examinateurs - correcteurs du DELF-DALF : habilitation (1/2) 303 Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir formateur labellisé (1/2) 304 Examiner et corriger les épreuves du DELF-DALF : habilitation (1/2) 305 Enseigner le FLE aux enfants et aux jeunes adolescents 306 Inverser la classe de FLE avec le numérique 307 Enseigner la grammaire dans une perspective actionnelle 308 Intégrer l’éducation aux médias et à la citoyenneté dans ses cours (FLE et DNL) 309 Enseigner le français sur objectifs spécifiques, méthodologie du FOS/FOU 310 Organiser un cours de FLE à partir d’un manuel 311 Sélectionner et animer des activités de phonétique 312 Développer la dynamique de groupe pour favoriser la motivation des apprenants 313 Intégrer des intelligences multiples en classe de français pour enfants et adolescents 314 Développer ses compétences d’enseignant en section bilingue (1/2) 315 Adopter des techniques pour développer la mémoire des apprenants (FLE et DNL)
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