BELC été 2022, les métiers du français dans le monde 19 Code 400 – Après -midi Tranche horaire 401 Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l’ingénierie de la formation (2/2) 16h00 - 17h40 402 Former des examinateurs - correcteurs du DELF-DALF : habilitation (2/2) 403 Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir formateur labellisé (2/2) 404 Examiner et corriger les épreuves du DELF-DALF : habilitation (2/2) 405 Animer une simulation globale en classe (FLE et DNL) 406 Intégrer le numérique dans les pratiques de classe 407 Réaliser des projets artistiques et numériques (FLE et DNL) 408 Réaliser des projets de production radio en classe 409 Exploiter le jeu à des fins pédagogiques 410 Animer des activités orales en classe de FLE 411 Mener des activités collaboratives et intégrer des outils visuels en classe de FLE 412 Animer un atelier théâtre en classe de FLE 413 Prendre la parole en public 414 Développer ses compétences d’enseignant en section bilingue (2/2) 415 Exploiter la photographie en classe pour développer l’expression et l’imagination Code 500 – Après -midi Tranche horaire 501 Participer à un spectacle théâtral 18h - 20h150 502 Participer à un atelier chansons 503 Développer ses compétences numériques : perfectionnement
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