5 RAPPORT D'ACTIVITÉ 2022 Dans le cadre de la PFUE, la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du MENJ a confié à FEI la gestion du programme Lycée d’Europe, dont l’objectif était de réunir des lycéens et des enseignants des pays membres de l’UE. Le programme, l’organisation et les partenariats ont été adaptés au contexte sanitaire. Ainsi, un premier volet du Lycée d’Europe s’est tenu à distance du 14 au 18 février, avant une rencontre à Sèvres et à Paris du 8 au 10 avril. 82 jeunes européens ont participé aux échanges ainsi que 26 professeurs de lycée des filières bilingues francophones d’Europe. Les rencontres se sont articulées autour de conférences, d’ateliers, de visites et de rencontres, visant à développer l’éducation à la citoyenneté européenne. FEI a valorisé la plateforme Le Fil plurilingue en proposant des ressources sur le thème du « Plurilinguisme, l’atout majeur de la jeunesse européenne - Éducation plurilingue dans l’espace européen » : fiches pays présentant les dispositifs d’enseignement bilingue francophone au sein de l’UE, infographies consacrées à la valorisation du plurilinguisme et webinaires. Cette démarche a obtenu le label de la PFUE. Par ailleurs, le numéro 88 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, paru en janvier 2022, a consacré un article à « L’Europe de l’éducation : faire vivre l’expérience acquise du manuel franco-allemand d’histoire » sous la plume de Jean-Louis Nembrini. Enfin, en réponse à une sollicitation de l’Institut français des Pays-Bas, le Laboratoire d’innovation et de ressources en éducation (LIRE) a réalisé une bibliographie « Enseigner l’Europe », proposant une sélection de ressources didactiques et pédagogiques ainsi que des exemples de projets européens d’éducation à l’Europe. DES RESSOURCES AUTOUR DU PLURILINGUISME LE PROGRAMME LYCÉE D’EUROPE « Lycée d’Europe » a permis de réunir 82 lycéens et professeurs issus de 26 pays de l’Union européenne, avril 2022.
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