La bibliothèque idéale des professeurs de français FEI – FIPF 6 Art ..............................................................................................................................34 Chanson ....................................................................................................................35 Image.........................................................................................................................35 Littérature...................................................................................................................35 Médias/Éducation aux médias et à l’information (EMI) ..................................................36 Théâtre.......................................................................................................................37 Usuels/outils de référence ................................................................................................38 Pratiques de classe ..................................................................................................... 39 Gestion et animation de classe .........................................................................................39 Généralités.................................................................................................................39 Techniques d'animation ..............................................................................................40 Motivation ..................................................................................................................40 Pédagogie différenciée ................................................................................................41 Pédagogie des grands groupes ....................................................................................42 Évaluation ........................................................................................................................43 Généralités.................................................................................................................43 Pédagogie de l'erreur...................................................................................................45 Préparation aux certifications ......................................................................................45 Publics spécifiques ..................................................................................................... 45 Enfants.............................................................................................................................45 Adolescents .....................................................................................................................47 Étudiants..........................................................................................................................47 PLURILINGUISME ..................................................................................49 Généralités ................................................................................................................. 49 Approches plurielles des langues ................................................................................. 50 Généralités.......................................................................................................................50 Intercompréhension des langues ......................................................................................51 Approche interculturelle ...................................................................................................52 Didactique intégrée des langues........................................................................................53 Enseignement bilingue................................................................................................. 54 Généralités.......................................................................................................................54 Pédagogie de projet ..........................................................................................................55 CLIL/EMILE.......................................................................................................................56 Disciplines non linguistiques (DNL) ...................................................................................57 Immersion........................................................................................................................58
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