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Répertoire des masters de FLE (2022-2023)

Ce répertoire, qui recense les masters de FLE proposés par les universités françaises a été complètement réorganisé afin de rendre la recherche plus facile et dynamique. Il est réalisé par France Éducation international, en partenariat avec l’Asdifle (Association de didactique du FLE) et Buffle (Bureau des filières de FLE).

Texte

Les informations contenues dans ce répertoire ont été fournies par les responsables des filières. Elles ont été mises à jour pour l’année universitaire 2022-2023, sauf mention contraire.

France Éducation international ne peut être tenu pour responsable des informations présentées.

Paris

Université de Paris (ex Paris Diderot) - M2 - Linguistique d'Asie Orientale et FLE (LAOFLE)
Mention
Sciences du Langage (SDL)
Parcours
Linguistique d'Asie Orientale et FLE (LAOFLE)
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Etre titulaire d'un M1 dans l'une des quatres langues d'Asie Orientale disponibles (chinois, coréen, japonais, vietnamien) et avoir une formation universitaire en didactique du FLE. Sur présentation d'un projet professionnel ou de recherche.

A noter

Thématiques complémentaires :  Langues d'Asie orientale ; linguistique d'Asie orientale ; ingénierie pédagogique

Dominante(s)
Ingénierie de formation
Interculturel

Université Sorbonne nouvelle - M1 - Didactique des langues, du FLE et du FLS: métiers de la recherche, de l’enseignement et de l’ingénierie
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues, du FLE et du FLS: métiers de la recherche, de l’enseignement et de l’ingénierie
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
A noter

Master co-accredité Sorbonne-nouvelle  avec U. Paris Descartes et INALCO. Responsable générale de la mention et du master co-habilité : Sandrine Wachs  sandrine.wachs@sorbonne-nouvelle.fr - Responsables pédagogiques : Véronique Laurens ; Florimond Rakotonoelina

Contact spécifique : dept-dfle@sorbonne-nouvelle.fr

Thématiques complémentaires : Didactique générale ; tous contextes d'enseignement / apprentissage

Dominante(s)
FLE généraliste
Université Sorbonne nouvelle - M1 - Didactique des langues, du FLE et du FLS: métiers de la recherche, de l’enseignement et de l’ingénierie
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues, du FLE et du FLS: métiers de la recherche, de l’enseignement et de l’ingénierie
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Distance
A noter

Master coaccredité Sorbonne nouvelle  - U. Paris Descartes et INALCO. Responsable générale de la mention et du master co-habilité : Sandrine Wachs - sandrine.wachs@sorbonne-nouvelle.fr

Contact spécifique : ead-fle@sorbonne-nouvelle.fr

Thématiques complémentaires : didactique générale ; tous contextes d'enseignement / apprentissage ; langue-culture ; linguistique et pragmatique ; professionnalisation ; didactique (grammaire, prononciation, syntaxe) ; ingénierie didactique ; initiation à la recherche ; cultures numériques ; plurilinguisme ; acquisition ; contextes ; méthodologies ; littératures ; enseignement aux enfants      

Dominante(s)
FLE généraliste
Université Sorbonne nouvelle - M2 - Didactique des langues, du FLE et du FLS : métiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ingénierie
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues, du FLE et du FLS : métiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ingénierie
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Distance
A noter

Master co-accredité Sorbonne nouvelle -  U. Paris Descartes et INALCO. Responsable générale de la mention et du master co-habilité : Sandrine Wachs  sandrine.wachs@sorbonne-nouvelle.fr

Contact spécifique : ead-fle@sorbonne-nouvelle.fr

Thématiques complémentaires : enseignement/apprentissage tous publics et tous contextes - médiations - contextes - gestion de projets - epistémologie - insécurité linguistique politiques éducatives - langue de scolarisation - immigration - pratiques créatives- art- francophonie - contextualisations, création multimodale

Dominante(s)
FLS (français langue seconde)
FLSco (français langue de scolarisation)
FOS (français sur objectif spécifique)
Ingénierie de formation
Interculturel
Littéracie
Plurilinguisme
Politiques linguistiques
TICE
Université Sorbonne nouvelle - M2 - Didactique des langues, du FLE et du FLS : métiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ingénierie
Mention
Didactique des langues
Parcours
Didactique des langues, du FLE et du FLS : métiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ingénierie
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
A noter

Master co-accredité Sorbonne-nouvelle,  U. Paris Descartes et INALCO. Responsable générale de la mention et du master co-habilité : Sandrine Wachs  sandrine.wachs@sorbonne-nouvelle.fr

Contact spécifique : dept-dfle@sorbonne-nouvelle.fr

Thématiques complémentaires : FLE tous contextes  - Médiations - gestion de projets - contextes -Epistémologie - insécurité linguistique politiques éducatives - langue de scolarisation - immigration - pratiques créatives- art- francophonie ; contextualisations, création multimodale

Dominante(s)
FLS (français langue seconde)
FLSco (français langue de scolarisation)
FOS (français sur objectif spécifique)
Ingénierie de formation
Interculturel
Littéracie
Plurilinguisme
Politiques linguistiques
TICE
Paris (Nanterre)

Université Paris Nanterre
Coordonnées

UFR de Philosophie, Information-Communication, Langage, Littérature, Arts du spectacle (PHILLIA) - Département Sciences du langage - bureau L108 - Bâtiment L - Paul Ricoeur
200, avenue de la République - 92001 Nanterre Cedex

Laboratoire(s) de recherche

Université Paris Nanterre - M1 - Ingénierie de la formation en langues
Mention
Français langue étrangère
Parcours
Ingénierie de la formation en langues
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Dominante(s)
FLE généraliste
Université Paris Nanterre - M2 - Enseignement-apprentissage en contexte anglo-saxon
Mention
Français langue étrangère
Parcours
Enseignement-apprentissage en contexte anglo-saxon
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Dominante(s)
Double diplôme (PGCE - co-diplôme ...)
Université Paris Nanterre - M2 - Ingénierie de la formation en langues
Mention
Français langue étrangère
Parcours
Ingénierie de la formation en langues
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
A noter

Tématiques complémentaires : FOU ; analyse de discours et didactique ; culture ; techniques de classe ; analyse de discours ; objets d'enseignement pour la classe

Dominante(s)
FOS (français sur objectif spécifique)
Ingénierie de formation
Interculturel
Paris (Saint-Denis)

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis - M1 - Didactique des langues étrangères et secondes (DDLES)
Mention
Sciences du langage
Parcours
Didactique des langues étrangères et secondes (DDLES)
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Ouvert aux titulaires d’une licence en Sciences du langage, de langues ou de lettres ayant validé un parcours Didactique du FLE (sinon admission par équivalence). Attestation de niveau de langue française (C1) dans les quatre compétences (échelle du CECRL) pour les étudiants étrangers. Ouvert aux étudiants sourds : (interprétations des cours en LSF).

A noter

Master porté par deux départements : Département Didactique et Acquisition des langues ; Département Com-FLE (UFR SEPF). Dossier d'inscription à retirer en ligne fin mars (http://www.univ-paris8.fr/-Inscription-).

Thématiques complémentaires : Ingénierie ; didactique de l'écrit/oral ; alphabétisation ; acquisition ; didactique expérimentale

Dominante(s)
FLE généraliste
FLS (français langue seconde)
FLSco (français langue de scolarisation)
Français en situations de migration
Ingénierie de formation
Interculturel
TICE
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis - M2 - Sciences du langage - Linguistique Acquisition Langues vocales et signées (LAVS)
Mention
Sciences du langage
Parcours
Linguistique Acquisition Langues vocales et signées (LAVS)
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Ouvert aux étudiant.e.s ayant validé le M1 de LADiLLS, le M1 dans le parcours DDL ainsi qu’aux étudiants ayant validé l’année M1 dans d’autres masters de SDL en France. Les titulaires des diplômes étrangers équivalents peuvent accéder au M2 de LADiLLS après examen de leurs dossiers par les commissions compétentes. Niveau C1 exigé dans les quatre compétences du CECRL.

A noter

Thématiques complémentaires : acquisition L1 et L2 ; psycholinguistique ; linguistique ; langue des signes française (LSF)

Dominante(s)
FLS (français langue seconde)
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis - M2 - Didactique des langues étrangères et secondes (DDLES)
Mention
Sciences du langage
Parcours
Didactique des langues étrangères et secondes (DDLES)
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Ouvert aux titulaires d'un M1 de Didactique des langues, Didactique du FLE/FLS (ou équivalent). Attestation de niveau de langue française (C1) dans sur les quatre compétences (échelle du CECRL) pour les étudiants étrangers. Ouvert aux étudiants sourds : (interprétations des cours en LSF).

A noter

Master porté par deux départements : Département Didactique et Acquisition des langues ; Département Com-FLE (UFR SEPF). Dossier d'inscription à retirer en ligne fin mars (http://www.univ-paris8.fr/-Inscription-).

Thématiques complémentaires : ingénierie ; didactique de l'écrit/oral ; alphabétisation ; acquisition ; didactique expérimentale

Dominante(s)
FLE généraliste
FLS (français langue seconde)
FLSco (français langue de scolarisation)
Français en situations de migration
Ingénierie de formation
Interculturel
TICE
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis - M1 - Sciences du langage - Linguistique Acquisition Langues vocales et signées (LAVS)
Mention
Sciences du langage
Parcours
Linguistique Acquisition Langues vocales et signées (LAVS)
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Ouvert aux  titulaires d’une licence de Science du langage, de langues ou de lettres ainsi que des étudiants d’origines disciplinaires et institutionnelles très diverses : étudiant.e.s français et étrangers (niveau C1 exigé dans les quatre compétences du CECRL) ayant acquis une licence ou équivalent dans l’une des disciplines du champ des sciences cognitives (psychologie, biologie, philosophie, informatique, sciences sociales, linguistique), mais aussi élèves issus des Écoles Normales ou des grandes écoles scientifiques, étudiant.e.s formé.e.s dans des filières traditionnelles sans rapport avec les sciences cognitives ou la linguistique et souhaitant se préparer à une thèse de doctorat en linguistique.

A noter

Thématiques complémentaires : Acquisition L1 et L2 ; psycholinguistique ; linguistique ; langue des signes française (LSF)

Dominante(s)
FLS (français langue seconde)
Pau

Université de Pau et des Pays de l'Adour - M1 - Français langue étrangère
Mention
Français langue étrangère 
Parcours
Français langue étrangère 
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Nombre de places limité / Sélection sur dossier / Titulaires d'un diplôme français : il faut avoir validé un parcours FLE en licence ou avoir demandé une validation des acquis / Titulaires d'un diplôme étranger : il faut avoir demandé une validation des acquis / Les demandes de validation des acquis seront étudiées chaque année vers le mois de juin / Tout candidat non francophone doit justifier d'un niveau C1 en français / Recueil des dossiers du 15 mars au 31 mai 2022 / Les inscriptions auront lieu avant le 8 juillet 2022. En cas de places vacantes, une deuxième phase de recrutement aura lieu entre le 9 juillet et le 13 juillet 2022.

A noter

Ce M1 FLE est conçu pour former en priorité de futurs enseignants, mais des bases sont données pour que les étudiants soient aptes à s'orienter vers d'autres débouchés en lien avec le FLE.

Dominante(s)
FLE généraliste
Université de Pau et des Pays de l'Adour - M2 - FLE
Mention
Français langue étrangère 
Parcours
Français langue étrangère 
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

La sélection se fait sur dossier avec un dispositif e-candidature (candidature en ligne) / Les titulaires d'un M1 de FLE ou d'une Maîtrise FLE peuvent déposer leur dossier entre le 15 mars et le 31 mai 2022 / Les titulaires d'un diplôme étranger ou les personnes ayant un diplôme français autre doivent faire une demande de validation des acquis / Tous les dossiers (de candidature et de validation des acquis) seront étudiés avant le 24 juin / Tout candidat non francophone doit justifier d'un niveau C1 en français / Les inscriptions auront lieu avant le 8 juillet 2022. En cas de places vacantes, une deuxième phase de recrutement aura lieu entre le 9 juillet et le 13 juillet 2022.

A noter

Ce parcours de M2 FLE est conçu pour former en priorité de futurs enseignants, mais des bases sont données pour que les étudiants soient aptes à s'orienter vers d'autres débouchés en lien avec le FLE. Le M2 en alternance est possible pour des étudiants ayant fait le M1FLE à Pau.

Thématique(s) complémentaire(s) : alphabétisation ; outils numériques

Dominante(s)
FLE généraliste
FLSco (français langue de scolarisation)
FOS (français sur objectif spécifique)
Français en situations de migration
Interculturel
Université de Pau et des Pays de l'Adour - M2 - FLE/PGCE
Mention
Français langue étrangère 
Parcours
FLE/PGCE
Responsable(s) de formation
Niveau
M2 (2e année)
Finalité
Professionnel
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

L'accès à ce diplôme nécessite une double sélection. La première sélection, par nos partenaires britanniques, se fait à la fin du premier semestre ou au second semestre du M1 (test écrit et entretien). La seconde sélection est faite à la fin du M1 qu'il est nécessaire de valider / Seuls les étudiants inscrits à l'Université de Pau en M1 FLE peuvent postuler pour ce double diplôme.

A noter

Ce parcours permet d’obtenir un double diplôme franco-britannique : le diplôme français de Master 2 FLE et le PGCE britannique. Le PGCE permet, à l’issue d’une année de stage en situation, d'être "Qualified Teacher" dans le système scolaire primaire ou secondaire en Grande Bretagne. La formation Master / PGCE se déroule, pendant la deuxième année de Master, en Angleterre. Attention, en raison du Brexit, les frais de scolarité en Angleterre  sont maintenant à la charge de l'étudiant.

Dominante(s)
Double diplôme (PGCE - co-diplôme ...)
Perpignan

Université de Perpignan Via Domitia - M1 - Didactique des langues, français langue étrangère et seconde
Mention
Sciences du langage
Parcours
Didactique des langues, français langue étrangère et seconde
Responsable(s) de formation
Niveau
M1 (1re année)
Finalité
Professionnel
Recherche
Modalité
Présentiel
Pré-requis et accès

Niveau de français : C1.

A noter

Thématiques complémentaires : Linguistique sur corpus ; TICE ; FOU

Dominante(s)
FLE généraliste
FOS (français sur objectif spécifique)