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Portraits d'enseignants dans le cadre du projet KEEP

Découvrez 20 portraits d’enseignants qui recensent des pratiques innovantes dans 4 pays européens, de 5 régions régions académiques ! Des enseignants de Belgique, France, Grèce et Pologne, nous ont partagé leurs pratiques les plus efficaces dans le contexte d’enseignement à distance pour que des enseignants en Europe et dans le monde puissent s’en inspirer et améliorer leur expérience en salle de cours virtuelle.  

Texte

Les portraits ont été catégorisés à l’aide des critères pédagogiques suivants : 

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone 
  • Enseignement hybride 
  • Apprentissage synchrone 
  • Pédagogie individualisée 
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe 
  • Apprendre par le jeu 

Afin de sélectionner des enseignants avec des profils et des pratiques complémentaires, un questionnaire a été diffusé au préalable dans chacun des pays participants. Ensuite, le récit des enseignants sélectionnés a permis à l’académie et aux partenaires de proposer des portraits qui ont été validés par chaque enseignant.  

Ce livrable a été réalisé en février 2023 à partir d’entretiens semi-directifs conduits par nos partenaires entre juin et octobre 2022. Afin d’assurer la qualité ainsi que la cohérence de ces portraits, l’académie de Nancy-Metz a orchestré l’élaboration d’une méthodologie commune au sein de chacun des pays participant au projet. 

Grèce

Classe inversée

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe
  • Apprendre par le jeu

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Plateforme asychrone : e-me (ministère hellénique de l'éducation et des affaires religieuses).
2e pratique/outils collaboratifs (outils Google)

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe
  • Apprendre par le jeu

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Plateforme asychrone : eclass-eme (Ministère hellénique de l'éducation et des affaires religieuses)

  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Plateforme asychrone : eclass-eme (Ministère hellénique de l'éducation et des affaires religieuses).
2e pratique/outils collaboratifs (outils Google)

  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage synchrone
  • Pédagogie individualisée
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Applications pour téléphone portable

  • Enseignement hybride
  • Apprentissage synchrone
  • Apprendre par le jeu

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France

Classcraft : Une plateforme pédagogique de jeu de rôle fantastique utilisée pour enseigner des langues 

  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage synchrone
  • Apprendre par le jeu

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Développement d'une application utilisant Glide pour aider les étudiants à faire du sport à la maison avec leur famille et sans équipement sportif.

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage synchrone

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Utilisation de vidéos et de la plateforme Genially pour un enseignement interactif

  •  Apprentissage synchrone
  •  Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Utilisation de la plateforme Educ'Arte, des Learning Apps et de La Quizinière pour renforcer l'autonomie des élèves

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage synchrone

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Enseignement en ligne via les classes en ligne du CNED, Padlet et La Quizinière

  • Apprentissage synchrone
  • Apprendre par le jeu

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Belgique

Parcours d'apprentissage numérique/modules en ligne dans lesquels différents outils sont intégrés, par exemple BookWidgets, LearningApps, combinés avec des salles de classe virtuelles dans la plateforme TEAMS (Office), apprentissage collaboratif en ligne dans les salles, wooclap/mentimètre/padlet.

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage synchrone
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Des parcours d'apprentissage numériques sur la plateforme Smartschool dans laquelle différents outils sont intégrés, par exemple BookWidgets, combinés à des PowerPoints enregistrés avec voix off, Kahoot

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone
  • Apprentissage synchrone
  • Pédagogie individualisée

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Hello Talent Food Box, combinée avec des vidéos et Discord, utilisation de la plateforme Smartschool

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Pédagogie individualisée
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Combinaison de PowerPoints enregistrés, visuels (avec un stylo numérique) avec voix off, leçons en direct sur l'utilisation d'un logiciel de dessin, utilisation de la plate-forme Classroom.

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Enseignement hybride

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Plateforme WBeschool (plateforme officielle des écoles d'enseignement public), combinée à des leçons visuelles en direct (avec stylo numérique), à des applications d'exercices libres en ligne, à une classe inversée.

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage synchrone
  • Pédagogie individualisée
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Pologne

Cartes métaphoriques. "Comment allez-vous aujourd'hui ?" Choisissez une méthode de cartes - des cartes de jeux tels que "Dixit" et le jeu électronique "Points de vue", ainsi que le jeu en ligne allemand "Gefühlmonster".

  • Apprendre par le jeu

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Vidéos sur Youtube et méthode de classe inversée soutenue par iPad AirDrop, Jamboard, ExplainEverything, Testportal.

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée

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"Je t'explique tout" - créé avec l'application "Explain Everything"

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage collaboratif / travail d'équipe

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Salles d'évasion éducatives (Escape Room) en espagnol créées dans les applications Diffrenet et également sur https://genial.ly/

  • Apprendre par le jeu

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Wakelet

  • Favorisation de l'autonomie/classe inversée
  • Apprentissage asynchrone

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