Campus professionnel franco-libanais de Beyrouth : les formations se multiplient
Après une période de ralentissement liée aux événements sur le territoire libanais dans le contexte du conflit israélo-palestinien, la reprise est définitivement actée et le programme de formations, notamment en présentiel, se déploie à un rythme soutenu.
Un campus professionnel multisectoriel, multi-entreprises et multisites
Un campus professionnel franco-étranger (CPFx) est un dispositif de coopération qui consiste à créer un projet de renforcement de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels en soutenant une ou plusieurs filières d’enseignement primordiales pour l’économie du pays. Ce dispositif est rendu possible grâce à un accord entre gouvernements ainsi qu’un partenariat entre les autorités éducatives du pays d’accueil, une entreprise française implantée dans le pays et le ministère français de l’Éducation nationale.
Le campus professionnel franco-libanais (CPFL) concerne trois grands domaines : l’efficacité énergétique, la modélisation du bâtiment (BIM) et la sécurité numérique (cybersécurité). Il est construit en collaboration avec plusieurs entreprises: Schneider Electric (France et Liban), Saint Gobain et la CMA-CGM.
Il se déploie sur plusieurs sites : l’Institut Pédagogique National d’Enseignement Technologique de Dekwaneh pour le volet installations électriques et systèmes industriels et l’Université Saint Esprit de Kaslik pour le volet BIM et le volet habilitation électrique.
Le projet comporte une composante de renforcement de capacités des acteurs de l’EFTP soutenue par une expertise perlée au Liban et à distance en France dont le financement est totalement apporté par l’AFD à travers un FEXTE (Fonds d’expertise technique et d’échanges d’expériences).
Reprises des formations en présentiel depuis août 2025
Depuis l’été dernier, à la suite du retour de l’expert de l’Éducation nationale auprès du CPFL, trois missions ont été effectuées par les experts du CMQ Ceine de Normandie, ainsi que deux autres assurées par les experts des CMQ Smart Energy System de Grenoble et BTP et Usages du numérique de Auch, à Beyrouth, auprès de formateurs libanais motivés et assidus.
Ainsi, les formations qui avaient été prodiguées à distance pendant une période ont pu être complétées par des sessions en présentiel, sur les plateaux techniques du CPFL, particulièrement nécessaires dans l’enseignement et la formation technologique et professionnelle, pour laquelle le geste reste essentiel.
De plus, certaines formations ont pu être entièrement basculées en distanciel, notamment en ce qui concerne la cybersécurité, enseignement dispensé par le CMQ Numérique et photonique de Lannion.
Poursuite d’un programme de formations sur trois ans
Ainsi, le CPFL porte l’ambition de l’attractivité et de l’excellence de l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) incarnées en France par les Campus des métiers et des qualifications (CMQ) ainsi que les stratégies de formation et d’innovation en accompagnement des politiques de développement économique territoriales.
Il permet, par la poursuite de ses activités, de répondre aux priorités de la France en soutien au Liban. Il a pour objectif de mettre en œuvre un partenariat public-privé au service de l’employabilité des jeunes et du développement local. Ses perspectives de déploiement auprès de publics plus larges et sur un territoire plus élargi sont maintenant en cours de mise en œuvre.
